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Centro di Ricerca delle Tecnologie
dell'Istruzione (C.R.T.I.)
Ufficio: Palazzetto I.S.U. (II piano), Stanza 3645
Tel.:
+39/02/7234. 2588
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Ph.D. in Psicologia della comunicazione e dei processi linguistici (XVIII ciclo), conseguito presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano.
Laurea in Psicologia (con indirizzo di specializzazione in "Psicologia Sociale e dello Sviluppo") conseguita presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano.
Collaboratrice dell’Unità di Ricerca sulla Psicologia del Trauma (diretta dalla prof.ssa Paola Di Blasio), Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Membro del Comitato di Redazione della rivista interdisciplinare “Maltrattamento e abuso all’Infanzia”, edita da FrancoAngeli.
Addetto alle Esercitazioni dell’insegnamento di Psicologia dello Sviluppo per l’a.a. 2007/2008 e 2008/2009, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Addetto alle Esercitazioni dell’insegnamento di Psicologia dello Sviluppo per l’a.a. 2007/2008 e 2008/2009, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Addetto alle Esercitazioni dell’insegnamento di Psicologia dello Sviluppo l’a.a. 2008/2009, presso la Facoltà di Sociologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia.
Addetto alle Esercitazioni dell’insegnamento di Strategie di Coping e Legami Disfunzionali per l’a.a. 2007/2008, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Coordinatore Didattico e Docente del Corso di formazione “Bullismo: Le buone prassi di intervento in età evolutiva”, presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e il Centro di Cultura di Benevento.
Docente al Master di II° livello “Consulenza ed interventi psico-educativi e organizzativi nella scuola” - “Aggressività e bullismo nella scuola” per l’a.a. 2005/2006 presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Collaboratrice per il sito Internet “Biblioteca Didattica di Pedagogia” (www.BDP.it) dal 2001 per la sezione Psicologia dell’Educazione (PSI), in collaborazione con il Ministero della Pubblica Istruzione.
Cultore della materia dell’insegnamento di Psicologia dell’Infanzia e Counseling Educativo per l’a.a. 2007/2008 e 2008/2009, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Cultore della materia dell’insegnamento di Tecniche di intervento in situazioni traumatiche per l’a.a. 2007/2008 e 2008/2009, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Cultore della materia dell’insegnamento di Strategie di coping e legami disfunzionali dall’a.a. 2005/2006, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Cultore della Materia per l’insegnamento di Psicologia dello sviluppo dall’a.a. 2004/2005, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano.
Cultore della materia dell’insegnamento di Modelli di intervento e contesti di tutela per l’a.a. 2005/2006, 2006/2007 e 2007/2008, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Cultore della Materia per l’insegnamento di Psicologia dell’educazione per gli a.a. 2004/2005, 2003/2004, presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Brescia.
Cultore della Materia per l’insegnamento di Psicologia generale con istituzioni di psicologia dello sviluppo per l’a.a. 2002/2003, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano.
Conduce attività di ricerca nell'ambito del maltrattamento ed abuso all’infanzia, dei comportamenti aggressivi e sessualizzati nell'età dello sviluppo, sui fattori di rischio e di protezione, sull’ascolto del minore all’interno del procedimento penale.
Vincitrice del PREMIO AIP TELEFONO AZZURRO per il contributo di ricerca: “La valutazione del rischio in situazioni di disagio familiare”, durante il XXII° Congresso Nazionale – Sezione di Psicologia dello Sviluppo, organizzato dell’AIP presso la Facoltà di Psicologia di Padova (20-22 settembre 2008).
Vincitrice del BANDO PER L’ASSEGNAZIONE DI BORSE DI STUDIO DESTINATE A FINANZIARE il PROGETTO di RICERCA: “Competenze familiari e resilienza: Fattori di rischio e fattori di protezione”, presso il Comune di Milano, Settore Diritto allo Studio (Direttore e supervisore della ricerca: Prof.ssa Di Blasio).
Temi di tesi
Maltrattamento e abuso all’infanzia.
L’ascolto e il coinvolgimento del minore all’interno del sistema giudiziario.
Comportamenti sessualizzati in età scolare e prescolare.
Comportamenti aggressivi e bullismo.
Resilienza.
La valutazione del rischio in situazioni di disagio familiare.
La narrazione traumatica.
Tutor del Servizio di Sportello Tirocini Post Lauream in Psicologia dall’a.a. 2002/2003, presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Tutor nella ricerca-intervento “Fattori di rischio e fattori protettivi nella valutazione psico-sociale dei minori e delle famiglie”, in collaborazione con il Comune di Milano.
Pubblicazioni
Pubblicazioni scientifiche
Miragoli S., Verrocchio M.C. (2008). Nucleo Monotematico: La valutazione del minore a rischio. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 3, pp. 7-68.
Miragoli S., Verrocchio M.C. (2008). La valutazione del rischio in situazioni di disagio familiare: Fattori di rischio e fattori di protezione. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 3, pp. 51-68.
Verrocchio M.C., Miragoli S. (2008). Traiettorie di rischio: Studi e ricerche su fattori di rischio e protezione. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 3, pp. 25-50.
Miragoli S. (2008). Megan’s Law: Sapere dove vivono i pedofili. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 2, pp. 113-120.
Miragoli S., Stagni Brenca E. (2008). Il bambino tradito: La negazione dei diritti dell’infanzia. In F. Mazzucchelli (Ed.), Il diritto di essere bambino. Milano: FrancoAngeli.
Acquistapace V., Miragoli S. (2008). Nucleo Monotematico: Le comunità residenziali per minori: Una continua evoluzione. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 1, pp. 7-58.
Miragoli S., Acquistapace V. (2008). Oltre l’istituto: I criteri di qualità dei centri residenziali socio-educativi per minori. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 1, pp. 29-44.
Di Blasio P., Miragoli S. (2007). Aspetti psicologici del risentimento e del rancore. In R. Rizzi (Ed.), Itinerari di rancore. Torino: Bollati Boringhieri.
Miragoli S., Caravita S. (2007). Nucleo Monotematico: L’insegnante e la realtà dell’abuso all’infanzia. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 9, n. 1, pp. 7-66.
Miragoli S., Caravita S. (2007). La prevenzione dell’abuso e del maltrattamento all’infanzia all’interno del contesto scolastico: rilevazione e segnalazione. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 9, n. 1, pp. 37-48.
Caravita S., Miragoli S. (2007). Stile educativo degli insegnanti e percezione del maltrattamento psicologico a scuola. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 9, n. 1, pp. 49-66.
Di Blasio P., Miragoli S. (2006). Nucleo Monotematico: I tempi del bambino, i tempi della giustizia. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 8, n. 3, pp. 7-73.
Miragoli S. (2006). Il coinvolgimento del minore vittima di abuso sessuale all’interno del sistema giudiziario: Conseguenze psicologiche. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 8, n. 3, pp. 57-73.
Blasio P., Miragoli S., De Rui L. (2006). I tempi del bambino e i tempi della giustizia: Analisi dei procedimenti penali per abuso sessuale a danno di minori. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 8, n. 3, pp. 37-56.
Miragoli S. (2005). Genitori devianti e antisociali. In P. Di Blasio (Ed.), Tra rischio e protezione. La valutazione delle competenze parentali (pp.169-184). Milano: Unicopli.
Di Blasio P., Miragoli S. (2005). I comportamenti sessualizzati dei bambini nel contesto scolastico. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 7, n. 2, pp. 49-71.
Miragoli S. (2005). Comportamenti sessualizzati come segnali di abuso sessuale. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 7, n. 2, pp. 37-47.
Caravita S., Mirabelli F., Miragoli S. (2005). Modalità di relazione dell’insegnante in classe e percezione del disagio psicologico dell’alunno. IR - Innovazione e Ricerca, periodico elettronico a cura dell'Istituto Nazionale di Documentazione per l'Innovazione e la Ricerca Educativa, www.bdp.it.
Acquistapace V., Ionio C., Milani L., Miragoli S. (2005). Segni e sintomi della trascuratezza: una ricerca empirica. Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 7, n. 1, pp. 57-73.
Recensione del libro “Current Perspectives in Forensic Psychology and Criminal Justice” di C.R. Bartol, A.M. Bartol (2007). Maltrattamento e abuso all’infanzia, v. 10, n. 1.
Recensione del libro “L’alunno prepotente” di S. Caravita (2005). Orientamenti Pedagogici, v. 52, n. 4.
Recensione del libro “Bambini abusati – Linee guida nel dibattito internazionale” di M. Malacrea e S. Lorenzini (2003). Maltrattamento e abuso all’Infanzia, v. 5, n. 1, pp.137-138.
Partecipazioni ai convegni
XXII° Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Padova (20-22 settembre 2008), con presentazione dei contributi: Miragoli S., “La valutazione del rischio in situazioni di disagio familiare” e Caravita S., Miragoli S., “Dimensioni di status nel gruppo e fattori individuali come predittori di forme diverse di aggressività: 2 gruppi di età a confronto”.
XXI° Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Bergamo (20-22 settembre 2007), con presentazione dei contributi: Miragoli S., Caravita S., “Percezione del maltrattamento psicologico a scuola e stile educativo degli insegnanti” e Confalonieri E., Miragoli S., “Insegnanti e identità professionale: Un’analisi secondo l’approccio narrativo-autobiografico”.
L’isola che non c’è – Convegno internazionale sui diritti negati ai bambini e agli adolescenti presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (20-21 novembre 2006), con presentazione del contributo: Di Blasio P., De Rui L., Miragoli S. (2006), “Il procedimento penale nei casi di violenza sessuale a danno di minorenni: una ricerca sui fascicoli del Tribunale di Milano”.
XX° Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Verona (15-17 settembre 2006), con presentazione del contributo: Piccolo M., Traficante D., Miragoli S., “Stili relazionali ed abilità sociali all’asilo nido: uno studio osservativo”.
XIX° Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Cagliari (20-23 settembre 2005), con presentazione del contributo: Miragoli S., “I comportamenti sessualizzati nei bambini”.
XIth Eurepean Conference on Developmental Psychology. Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (27-31 agosto 2003), con presentazione del contributo: Miragoli S., Piccolo M., “Watching TV movies: attention level in 3 and 5 year old children”.
